Mereka tetap Bermain

Kuperhatikan mereka dari seberang jalan. Begitu asik bermain di tengah jalan, di sekitar pagar pembatas jalur. Tawa dan teriakan gembira seakan mau membelah langit malam. Lari ke sana ke mari, seolah-olah ini lapangan, bukan jalan raya. Sesekali mereka mendekati mobil yang berhenti di lampu merah dekat situ.

Ini hari sudah larut malam. Sejak tadi hawa beranjak dingin. Mereka tidak peduli. Mungkin saat ini anak-anak lain sudah merasakan hangatnya selimut dan empuknya bantal. Mereka tetap bermain.

Berbagi Kasih

 Malam itu setelah selesai kuliah, aku berangkat menuju Sanggar Merah Merdeka (SMM) bersama 8 orang temanku. Dalam perjalanan aku bingung, ngantuk, capek, lapar, semuanya campur jadi satu. Hari itu merupakan hari pertama kunjunganku ke SMM. Aku bingung nanti di sanggar mau ngapain, anak-anak nakal nggak, warga sekitar ramah dengan kehadiran kami nggak ya. Itulah kepanikan-kepanikan kecil yang selalu kurasakan saat aku berada di tempat baru.

Untungnya, saat aku tiba di sanggar kepanikan-kepanikan tersebut hilang. Adik-adik dan warga sekitar sangat ramah menyambut kehadiranku. Para adik ada yang datang menjabat tanganku dan menyebut namanya. Via, Nabil, Vira, dan lain-lain. Namun ada juga yang ngajak kejar-kejaran, sembunyi di balik mobil, manjat ke pohon, tapi pada akhirnya tertangkap juga. Aku masih ingat bocah itu bernama Nathan masih duduk di bangku Sekolah Dasar kelas 2, cita-citanya ingin menjadi polisi.

Melatih Kerja Sama dengan Bermain

Anak-anak berlari mengusung pipa berisi air

Olahraga identik dengan Senam, Sepak bola, Volli dan kebanyakan olahraga yang pernah kita lihat di sekitar kita. Namun kali ini Sanggar Merah Merdeka ingin mengadakan kegiatan olahraga yang berbeda yaitu dalam bentuk permainan. Kegiatan Olahraga bersama ini rutin diadakan pada Hari Minggu ketiga setiap bulannya.

Ide permainan ini memang agak mendadak, inginnya membuat bentuk olahraga yang berbeda dengan biasanya. Idenya berasal dari buku pinjaman teman, yaitu olahraga sambil bermain dan penuh dengan nilai yang bisa dipelajari anak-anak. Pipa bekas sisa bongkaran saluran air sudah ditangan dan tinggal melubanginya. Maunya dibor, tetapi tidak juga ditemukan bornya. Akhirnya solder pun jadi. Pipa paralon satu demi satu terlubangi. Karet dan plastik untuk menutupi salah satu ujung pipa, dan kegiatan pun dapat dilaksanakan.